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本書初版為好人出版《巨富思維》 世界第一位億萬富豪 傳承百年的致富與教養理念 留給子孫超越金錢的資產 熱中經商致富的人具備什麼特質?從洛克斐勒身上找答案。 從週薪五美元的簿記學徒到成為人類史上第一位億萬富豪,洛克斐勒財富顛峰的總值佔美國GDP百分之二點四,現值約四千億美元,是比爾蓋茲和巴菲特的八到十倍。 一八七○年洛克斐勒創立標準石油公司,二十年後就擁有了十萬名員工。巔峰時期標準石油壟斷全美百分之九十的油品市場,洛克斐勒成為史上第一位全球首富。聽他講話不僅鼓舞人心,並能汲取他如何打造堅實的事業基礎、奠定組織實力與財務健全的經營思維。 特別收錄〈洛克斐勒寫給兒子的信〉,一窺富爸爸如何培養兒子當接班人。 歷經一百多年,洛克斐勒家族綿延七代,依舊是當今世上最富有的家族之一。何以洛克斐勒家族可以輝煌至今呢?這與家族成員自小受到的家庭教育是分不開的。洛克斐勒曾給兒子寫過很多封信,信裡記錄了洛克斐勒創造財富神話的種種事績,體現出他如何將優良的品德和卓越的經商才能傳給下一代。
約翰.戴維森.洛克斐勒 (1839—1937) 美國實業家、慈善家,因革新石油工業和塑造了慈善事業現代化架構而聞名。一八七○年創立標準石油公司,在全盛期壟斷了全美百分之九十的石油市場。從十六歲開始工作到五十五歲退休,從無到有創造了巨大的財富,成為白手起家的典範,也是美國精神的象徵。
亦言 曾任北京第二外國語大學講師,譯有《人性的弱點》、《人性的優點》、《卡内基自傳》、《富蘭克林自傳》、《林肯傳》等著作。
DISARANKAN OLEH
我的許多設想,包括我的慈善基金會,都有洛克斐勒的影子。――比爾•蓋茲 坦誠地說,我的投資哲學是建立在洛克斐勒的睿智之上的。――華倫•巴斐特
ISI KANDUNGAN
自 序 第一章 老朋友 第二章 獲取財富是困難的技藝 第三章 標準石油公司 第四章 石油行業的經歷 第五章 其他的商業經歷和商業原則 第六章 贈予的藝術 第七章 慈善信託:合作原則在贈予中的價值 附 錄 洛克斐勒寫給兒子的信
KANDUNGAN BUKU
親愛的小約翰: 薩斯特教授寫給我一封信,他在信中對你經商的天賦大加讚揚,這讓我感到很欣慰。自從你上次回家和我一起參加商界紳士俱樂部成立一百週年的晚會後,你說有進入商界的宏願,並且這願望發自你的內心,我對此拍手歡迎。你眼中的商界是一個色彩斑斕的大千世界:坐高級轎車、進行環球旅遊、在豪華的餐廳裡進餐……可以看出你對金錢有著無比的熱情,你的經商意識已漸漸浮出水面,這一點很像當年的我。 不同的是,我當年從商多半是出於生計,並不是對商業有多大興趣。萬幸的是,我因此找到了適合自己發展的道路,我的大多數成就來源於此。當然也有一些人,他們無法很好地掌握商業社會中的遊戲規則,下場淒慘。因此,你一定要選擇自己感興趣的,並且能發揮你特長的行業。不要因為某些暫時的光輝,就貿然決定投身其中。 當然,你在選擇行業的過程中也許就會發現適合自己的活動領域,這是非常幸福的事情。但這種可能常常很小。你也知道商場如戰場,商界是一個極其複雜、範圍十分寬廣的領域。這是一個隨時有人破產倒閉、被壓力壓倒,從此一蹶不振的世界。我親愛的小約翰,你知道嗎?事業就好比易碎的花瓶,完整時美麗無瑕,一旦損壞就會覆水難收。有感於此,山姆.巴德拉曾有一句名言:﹁在起跳之前瞧瞧前面,播下的種子該收割了。﹂所以初出茅廬的你,最好從現在開始,馬上制定一份為期五年的周密訓練計畫,以增強自己面對陷阱時的應變能力。 上次你在信中說想進入我們公司,對此我表示歡迎。但是我必須告訴你,如果現階段你想進入我們公司,至少還需要三至五年的學習。想要成為熟練的管理人員,就必須勤學不倦。但是,我並不希望你為了應付考核而一味苦讀,這是不可取的。成績表並不能反映出眞實情況,它只代表了學習方面的情況。如果想熟練掌握公司的經營方法,至少還要花去你五年時間,在這五年中你要熟悉顧客、工作場地、從業人員、經營陣容等內外部的管理方式。只有學好這些,你才有資格享受高級轎車、輕鬆的旅行和豪華的餐廳。 一旦你確定了目標,就應盡一切可能培養自己的自信心。世界的大小由你決定,因為偉大的成就源於崇高的理想。只要你下定決心,整個宇宙都會來幫助你的。 大多數人不了解商人應該做的事情,他們沒有考慮去獲取經營方面的知識,卻貿然揚言﹁我要經商﹂。當然,我希望你從商的意願是發自內心的,而不是出於家族考慮而做出的違背自己意願的選擇。 你若想在這方面有所成就,首先就應該與相關職業的人進行交談,但是一定要選擇那些人生觀不偏不倚的人。與那些沉迷於自己的職業、把經商作為唯一話題的人交往是有害無益的。同樣,與那些不忠實於自己意願的人交流也沒什麼益處。優秀的人才會對你要學的課程提出建議,並且在你打算開一家公司時,告訴你什麼事情是最重要的。 在從商之初,你一定要重視這種準備,就不會浪費過多的寶貴時間。如果不認眞選擇,你就只能被動地投入無聊乏味的職業,這將給你的一生留下不可抹除的陰影。 以上所說,都是我很重視的事情。上中學時,我就很注重社會實踐了。每年暑假期間我都會在克利夫蘭河畔碼頭運輸公司實習,這種經歷讓我受益匪淺。我以一段小插曲為例作為說明。 有一年夏天,我在工廠裡做著艱苦勞累的工作,當時的工作環境相當惡劣。我們實行的是輪班制,一天工作八小時,一週工作六天。然而,大部分的人都毫無任何怨言地做著這一工作。這使我透澈地理解了兩件事情:第一,就是有的人終其一生都必須從事這種工作;第二,就是這些人將一生中最為可貴的時間都耗費在條件艱苦的工作環境下。在我的眼裡,他們是可悲的,於是我下決心誓不與這種人為盟。 總之,你要珍惜放下書本的時間,做事要先制定好計畫,在你所選擇的職業範圍內,盡量增加實際工作經驗。現在它們對你這種年齡層的人來說,幾乎都是嶄新的經驗,因此要抓緊把握它們。 儘管你在書本知識上下了很大功夫,但這只是在正規教育的範圍內。抱著對知識的渴求心理去對待學業是必要的,因為求知的欲望愈強,就愈會把學習當成一件樂事。遺憾的是,你的同學中,有不少人只顧著對教師或教育制度等表示不滿,把作為一個學生的本分—好好學習—置之腦後。教育制度的改變不是輕而易舉的事情,自我的學生時代起已經三十餘年都沒有太大改變了,大部分的施教者也不會變更。