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挑个好小学——上个好中学——考个好大学——找份好工作,这是你为自己的孩子设计的“人生赢配方”。但是,学习好就能生活好吗?在孩子长大以后,需要买房、购车、贷款时,银行绝不会看学习成绩单,而只看财务状况证明。因此,从小对孩子进行财商教育,才能保障他们将来的生活安稳无虞。 本书作者清崎小时候既不是富孩子,也不是聪明孩子,但是在富爸爸的教导下,他建立了一整套投资理财观念;长大之后,他白手起家,数次创业,几经商海沉浮,最终实现了财务自由。他以自己的亲身经历写成本书,提供丰富的财务知识课程,帮助家长对孩子进行理财教育,让你的孩子更聪明,更富有,拥有更高财商。
罗伯特·清崎 生长在夏威夷,是第四代日裔美国人。他出生在夏威夷一个教师家庭,大学毕业后加入美国海军陆战队,作为军官和舰载武装直升机飞行员,被派往越南战场。 1977年,罗伯特·清崎创建了一家生产尼龙钱包的公司,开始自己的商业生涯,并大获成功。后来,他经历了三次商海沉浮。1985年,第三次成为百万富翁后,他离开商界,与人共同创建了一家商业教育公司,向全球学员教授商业和投资课程。他长年主持理财和投资教育的课程,并通过有线广播电视网在全美播放。他还发明了一种教育玩具——“现金流”游戏,帮助人们学会原本只有富人才懂的金钱游戏。 罗伯特·清崎是畅销理财书《富爸爸穷爸爸》的作者,被誉为“百万富翁的教父”、“金钱教练”。他的“富爸爸”系列图书畅销全球,长居《商业周刊》《纽约时报》《华尔街日报》《今日美国》等畅销书排行榜,目前已发行109个国家和地区,总销量超过3500万册。 莎伦·莱希特 一名注册会计师,又是玩具业和出版业的资深经理和咨询专家。她参与创造了一本电子书——《会说话的书》,多年来一直致力于青少年的教育事业。她与清崎一起创作了《富爸爸穷爸爸》,将注意力转向现行教育体制所忽视的财商教育上,帮助人们提高财商,改善财务状况。
TABLE OF CONTENT
导言 银行为什么不看学校成绩单 第一部分 金钱是一种观念 第1章 所有孩子天生就是富孩子和聪明孩子 第2章 你的孩子是天才吗 第3章 给孩子力量——在给他金钱之前 第4章 想致富的话,就做“家庭作业”吧 第5章 你的孩子需要多少种赢配方 第6章 你的孩子会在30岁落伍吗 第7章 你的孩子能在30岁前退休吗 第二部分 钱不能使你变富 第8章 银行从不问我要成绩单 第9章 孩子们在玩耍中学习 第10章 为什么储蓄者总是损失方 第11章 良性债务与不良债务的区别 第12章 用真钱学习 第13章 提高孩子财商的其他方式 第14章 零花钱做什么用 第三部分 发现孩子的天赋 第15章 如何发现孩子与生俱来的天赋 第16章 成功是做真正的自己的自由 结束语 世界上最重要的工作 附录一 该不该给孩子零花钱:古老的争论 附录二 实战演练:父母与孩子们一起做的金钱练习
PREFACE/READING GUIDANCE
银行为什么不看学校成绩单 今天,教育比历史上的任何时代都更受重视。随着我们跨越工业时代步入信息时代,教育的价值在不断增加。问题是,你或你的孩子在学校所受的教育是否足以应对新时代的挑战? 在工业时代,你会选择去上学,学成毕业,然后开始你的工作生涯。世界的变化并不是很快,因此你也就不需要为了获得成功而不断地接受再教育。换句话说,你的学校教育就足以使你受用终生了。 今天,婴儿潮时期出生的几千万人正面临退休,然而许多人却发现他们所受的教育已无法满足新时代的需要。许多受过良好教育的人与几乎没有受过教育的人面临同样的经济窘境,这在历史上还是第一次。人们一次又一次地发现,要想胜任目前的工作,就不得不去接受再教育和各种培训。你应当在什么时候检验你所受的教育是否成功 你应当在什么时候检验你所受的教育是否成功呢?是在你25岁左右拿到大学毕业证时,还是等到你65岁退休时? 2000年7月16日,星期日,我们的地方报纸《亚利桑那共和报》发表的一篇文章公布了以下数据:“美国健康计划协会本月初的调查表明,大约70万老年人将被排除在健康维护组织(HMO)的医疗保险方案之外。” 这篇文章还提到,如果向老年人提供的医疗保险金额太高以致保险公司无利可图的话,老年人将无法再享受追加险。随着7800万婴儿潮一代在今后10年中陆续退休,老年人的医保问题将会日益突出。健康、教育和福利金状况 美国健康、教育和福利部的调查研究表明,每100个65岁的人当中,1个富裕,4个小康,5个仍在工作,56个需要依赖政府或家庭成员的资助,其余34个则已死亡。 本书不打算谈那1个富人,我所关心的是那56个需要他人资助的人。我相信所有的人都不希望自己或自己的孩子让这个统计数字变得更大。 总有人对我说:“我退休后不需要太多的钱,因为到那时,我的生活费会减少。”生活费当然会有所减少,这是事实,然而,另一种费用——医疗保险费却会大幅度增加。这也是上面所提到的健康维护组织将老年人从有权享受医疗保险追加险的人群中排除出去的原因,因为老年人的这项开支太高了。相信几年后,舆论会有更多关于老年人生死问题的讨论。说得再直白一点,年老时,如果你有钱就能活下去,没钱就只能去见上帝。 问题是,难道这些老年人所受的教育不足以使他们应对晚年的财务挑战吗? 另一个问题是,面对当前这些老年人的困境,你应该让你的孩子接受怎样的教育? 这两个问题的答案如下: 第一个问题的答案是“不能”。而且如果这成千上万的老年人自己无法负担医疗保险费,你的孩子就不得不为他们承担该项费用。 第二个问题的答案是另一个问题:你的孩子所受的教育能否使他们获得足够的财务保障,从而使他们在工作生涯结束时,不会成为需要依赖政府的财务和医疗资助的56%之一?规则在改变 工业时代的规则是上学,取得好成绩,找一份既安稳福利又好的工作,过一辈子。等你退休之后,公司和政府将照顾你的余生。 而在信息时代,规则发生了改变。现在的规则是上学,取得好成绩,找份工作,并为这份工作接受培训;找另一家公司,换新工作,再接受培训……这个过程就这么持续下去,与此同时,你还要祈祷自己能存下一大笔钱以应付你65岁以后的开支,因为你可能在65岁以后仍然身体不错。 工业时代适用的定律是爱因斯坦的E=mc2定律,而到了信息时代,适用的定律则是作为当代意识形态基础的摩尔定律,即信息量每18个月会翻一番。换句话说,为了跟上变化,你的知识每18个月就要更新一次。 工业时代的变化很慢,你在学校学到的知识在相当长的时间内都很有价值。而在信息时代,你掌握的知识很快就会过时。你所学的东西也许很重要,但远不及拥有快速学习、适应变化和掌握新信息的能力重要。 …… 多年后,当一位杰出的发明家提出掌握事实性的知识非常重要时,爱因斯坦表示不同意。他说:“一个人不需要上大学去学习事实性知识,这些知识通过读书就可以学到。大学教育的价值应当体现在培养人的思考方式上。”他还说:“想象力比知识本身更重要。”’ 有一次,一些记者采访爱因斯坦,其中一个人问道:“声音的速度是多少?”爱因斯坦答道:“我不知道,我不会用脑子去记一些能在书本中找到的信息。” 我遇到的每位家长几乎都认为自己的孩子天资聪颖。可是,一旦孩子们开始上学,他们的天分却很容易遭到埋没,不得不按照教育体制认为是唯一正确的学习方式来学习。穷爸爸和许多教育家都认识到,现行的教育体制并不能完全满足天赋各异的孩子们的需要。 遗憾的是,现行教育体制陷入了自相矛盾和陈旧理念的泥淖之中。当人们意识到应该尽快解决现行体制中存在的问题时,围绕在教育界周围的政治家与繁琐拖拉的例行公事,又阻碍了能充分发掘孩子天分的新改革方案融入现有体制的进程。 穷爸爸曾是夏威夷州教育厅的厅长,他致力于教育体制改革,却反被这个体制毁掉了。他后来对我说:“在这个系统中,有三种类型的老师和管理者。第一类人不遗余力地试图改变这个体制;第二类人拼命反对在该体制中作任何变动;第三类人对该体制变革与否漠不关心,他们想的只是职业保障和薪水。所以,现有体制多年来一直不能得到改变。” 小结 穷爸爸常说:“孩子最重要的老师是父母。许多家长对孩子说‘要好好学习,良好的教育非常重要’,可问题是很多说这句话的家长却不能在自己的生活当中身体力行——继续学习下去。”他还说:“孩子们更多通过观察而不是倾听来学习,孩子们总能发现他人在语言和行动上的不一致。”的确,孩子们乐于捕捉父母言行不一的地方。富爸爸也说:“行动胜过语言。如果你想成为好父母,请务必言行一致。” 如果你已为人父母,那么请允许我对你表示感谢,因为你对孩子的教育非常关注,并且对教育类书籍很感兴趣。许多家长虽然也认识到孩子所受教育的重要性,却很少翻开这类教育书。
CONTENT PREVIEW OF THE BOOK
第一部分 金钱是一种观念 第1章 所有孩子天生就是富孩子和聪明孩子 我的两个爸爸都是非常棒的老师,也都非常精明,只是两个人的精明之处有所不同,教给我的东西也不一样。虽然他们两人之间差别很大,但是他们在对孩子的看法上却颇为一致,他们都认为所有的孩子生来就是聪明孩子和富孩子,只是在后来的成长过程中,有些孩子学会了做穷人,有些孩子学会了相信自己不如别人聪明。我的两个爸爸都是很棒的老师,因为他们坚信每个孩子都与生俱来地拥有各种天赋。换句话说,他们认为我们不应该对孩子进行“填鸭式”的教育,而应当发掘孩子们各自的天分,因材施教。 “education(教育)”一词源于拉丁文的“educare”,意思是“取出、抽出”。遗憾的是,我们中很多人印象中的教育都是冗长而枯燥的死记硬背——为应付考试而死记硬背。考试一结束,刚记住的东西马上就忘得一干二净了。之所以说两个爸爸都是伟大的教师,是因为他们从不往我的头脑中生硬地灌输他们的理念。他们很少说教,而会等我想要了解时自己去向他们请教。有时他们也会问我一些问题,以了解我的知识面,但从不简单地告诉我他们知道的事情。我的两个爸爸都是杰出的教师,我把自己能在他们的教导下长大视为我一生中最荣幸的事。 当然,两个妈妈也功不可没。我的妈妈对我的影响也非常大,她也是一位伟大的教师和我行为的楷模,她教会我无条件地去关爱、善待、照顾他人。然而她在48岁那年就不幸去世了。她年轻时就患上了风湿病,后来又因此引发了心脏病,所以她几乎与病魔抗争了大半生。她虽然重病缠身,却仍与人为善、关爱他人,这对我而言是极其重要的一课。许多次当我受到伤害想要重重地反击时,一想到妈妈,我就会提醒自己要与人为善……至今,我仍然日日温习妈妈的教诲 我曾听人说,男孩子长大后娶的妻子多半像他的妈妈,我的经历的确如此。我的妻子金,也是一位心地善良、充满爱心的人。我为妈妈和金从未谋面而深感遗憾,否则她们一定会成为最好的朋友,就像金和她的妈妈那样。我理想中的妻子也应该是我事业上的伙伴,因为父母一生中最快乐的时光,正是他们在和平队共同工作的日子。我还记得当肯尼迪总统宣布创建和平队时,我的父母是如此激动,几乎迫不及待地希望成为其中的一员。当爸爸被派往东南亚培训基地担任主任时,他立刻接受了派遣并请求妈妈作为一名护士与他共同前往。我相信,那是他们婚姻生活中最幸福的两年。 我对好朋友迈克的妈妈并不太了解,但我经常去迈克家吃晚饭,所以也常常会见到她,但我仍不能说十分了解她。因为工作需要,我和迈克几乎所有的时间都和富爸爸待在一起,每逢此时,他妈妈就会抽出时间与其他的孩子待在一起,免得他们感到孤独、被冷落。每次去迈克家,他妈妈对我都很友好,对我们的事情也很关心。她可以说是富爸爸最默契的生活伴侣,他们都充满爱心、善良、乐于关心他人。虽然她不太爱说话,但她对我和迈克在学校和公司里学到的东西都很感兴趣。所以,尽管我不是很了解她,但我从她身上认识到了倾听别人的重要性,即使别人的观点与你相左,你也要允许他们发言并尊重他们的想法。她是一位善于以一种非常平静的方式与人沟通的人。